معلمان درابتدای راه!
علیرضا هاشمی دبیرکل سابق سازمان معلمان ایران ↙️اگر مساله معلمان را سه گانه توصیف، تبیین مسائل و مشکلات آموزش و
توسعه اجتماعی و تربیت اجتماعی
لیلی راکعی مسئول واحد اجتماعی سازمان معلمان ایران یکی از پرسش های کلیدی در امر توسعه اجتماعی پرسش چالش برانگیزی
کلاس ما (2)
پوریا ترابی جایی شنیدم که دو مدل می‌شود شنا کردن را یاد افراد داد. اول اینکه خیلی اصولی از عمق
کوچه بن بست آموزش و پرورش
مجید علیپور عضو شورای سازمان معلمان گیلان تماشای مستند کوتاه «فروغ، کوچه بن بست» ساخته خانم «فرشته توکلی» که با
مدارس و رسالت آموزش عمومی
محمد داوری وقتی از نظام آموزش و پرورش سخن به میان می‌آید منظور همان مدرسه است، کانونی که از وزیر
کلاس ما (1)
پوریا ترابی «اگر معلم کلاس اول دبستان بودید، روز اول مدرسه، درباره چه چیزی با دانش‌آموزان تون صحبت می‌کردید ؟»
مدرسه خوب
محمد داوری این روزها به‌رغم اینکه هنوز دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم یا همان راهنمایی و دبیرستان قدیم مشغول امتحان
گذری بر اهداف دوره‌های تحصیلی آموزش و پرورش
( قسمت دوم)رستم اکبری زاده عضو شورای سازمان معلمان استان فارسدر قسمت اول به طور مختصر درخصوص چگونگی تدوین دوره
سومین خرداد کرونایی نظام آموزشی
محمد داوری خرداد هر چند برای نیروهای اداری پایان سال تحصیلی نیست ولی برای دانش‌آموزان و والدین پایان سال تحصیلی
توسعه اجتماعی
لیلا راکعی مسئول واحد اجتماعی سازمان معلمان ایران تجربه جوامع توسعه یافته و بررسی علل توسعه نیافتگی کشورهای عقب‌مانده یا
